Materiais instrucionais tem duas perspectivas: a nuclear e a periférica.
A informação nuclear é toda aquela que o aluno realmente precisa ler e aprender. Ela tem uma estrutura muito parecida com a de materiais impressos: é linear e não permite aprofundamento do assunto.
Já as informações periféricas são aquelas que permeiam o núcleo do texto munindo o aluno de dados complementares que podem ser simplesmente interessantes, ou um aprofundamento do assunto.
O uso de informações periféricas é bastante complicada para Designers Instrucionais acostumados com a produção de material impresso. Pois, normalmente, ao produzirmos textos, o fazemos com uma ordenação lógica: apresentação, desenvolvimento e conclusão. Essa linearidade é fatal no EAD, pois desestimula os usuários a estudarem e a se aprofundarem no conteúdo.
Existem várias formas de exibir esse conteúdo periférico. Já falamos sobre elas no post "Arquitetura da Informação: Desdobrando o Conteúdo" do dia 31/08/2009. Você pode encontrar o post procurando pelas tags: Designer Instrucional e Aula Virtual.
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